Nível 4 – O ciclo das borboletas

Querida família!

Para essa semana, as professoras do Nível 4 pensaram em algumas propostas para realizarem com seus filhos durante a quarentena, esperamos que se divirtam. Estamos com muita saudade.

WHATSAPP: (51)99103-2552

CONTEXTUALIZANDO: 

As borboletas demonstram poliformismo, mimetismo e aposematismo. Algumas como a Borboleta Monarca, migram longas distâncias. Algumas borboletas desenvolveram relações simbióticas e parasíticas com insetos sociais, tais como as formigas. Existem espécies de borboletas classificadas como pestes pois, enquanto larvas, podem danificar culturas e árvores. Porém, as borboletas são importantíssimas como agentes polinizadores na natureza. 

- Assista ao vídeo com informações sobre a vida das borboletas. Em seguida, converse com seu filho sobre o que ele achou do ciclo de vida das borboletas.

PROPOSTA 01: Primeiramente temos uma linda canção para escutar e/ou cantar com seu filho(a), é a música borboletinha:

PROPOSTA 02: Confecção do ciclo de vida das borboletas:
Material: 
-um círculo de papelão;
-folhas de árvore;
-E.V.A ou papéis de cores diversas;
-graveto;
-cola.

PROPOSTA 03: Confeccione com seu filho uma linda borboleta utilizando materiais diversos e muita criatividade. Segue sugestões de diversas borboletas :

SUGESTÕES: 

#solidariedadecontagia

NÍVEL 2CD

 NÍVEL 2CD 

Querida família

Seguindo nossas atividades que envolvem os sentidos, para esta semana estamos trazendo uma sugestão que irá estimular e envolver as sensações que é algo constante em nossa rotina de contato e cuidado com os nossos pequenos.

A proposta será fazer uma massagem relaxante, sabemos que ao massagear o bebê ele recebe estímulos importantes para seu desenvolvimento sensorial. A massagem possui poder de ativar quase todos os sentidos: o auditivo com a percepção da música suave durante a sessão, o olfativo é despertado com o cheiro de algum creme usado no momento, a estimulação tátil auxilia a criança em notar as partes do corpo e entende-las como suas.

 

Sugestões para o momento da massagem:

 

·        Massagear com toques leves e suaves

·        Roupas confortáveis

·        Músicas relaxantes

·        Um creme ou óleo de sua preferência

 

Agora é só começar este momento incrível, e vale pedir para a criança massagear o papai e a mamãe o que torna mais divertido fortalecendo o vínculo familiar.

FOTOGRAFEM ESTES MOMENTOS DAS ATIVIDADES E ENVIEM PARA O WHATSAPP DA NOSSA ESCOLA.

 

 

FIQUEM BEM!

COM CARINHO BEIJOS DAS PROFESSORAS CARINA E DIÊNIFER.

#solidariedadecontagia

Nível 2 A/B

 

QUERIDAS FAMÍLIAS...

Todos nós sabemos como é bom brincar. As crianças amam e nós adultos certamente temos boas lembranças da nossa infância e das brincadeiras.

Além de ser divertido, as brincadeiras trazem inúmeros benefícios para o desenvolvimento dos nossos pequenos. Através do brincar ela aprende, experimenta o mundo, possibilidades, relações sociais, elabora sua autonomia de ação, organiza emoções, desenvolve a linguagem e habilidades motoras.

Pensando no brincar, para essa semana nossa proposta são os Cantinhos de brincar. A mamãe e o papai vão organizar em casa, em um cômodo, ou até mesmo no pátio, se preferirem e o tempo ajudar, cantos com brinquedos diversos. Cada cantinho terá um tipo de brinquedo. 

Algumas sugestões:

BRINCADEIRAS COM "COMIDINHA"

BRINCADEIRAS COM LEGO, PEÇAS DE ENCAIXE, PEÇAS DE MADEIRA

BRINCADEIRAS COM CARRINHO

BRINCADEIRA COM POTES, TAMPAS, DE MODELOS DIFERENTES E TAMANHOS DIVERSOS.

Essas são algumas possibilidades, mas em casa da para fazer com os brinquedos que a criança tiver. O importante é oferecer com os cantinhos diversas oportunidades de brincar, explorar e aprender.

Não esqueçam de nos enviarem os registros desses momentos...📷💖

Com carinho 

Profes: Pâmela e Diulia

#solidariedadecontagia

NÍVEL 1

 Olá queridas Famílias!

Inciamos a semana com uma linda proposta que envolve a temática "Semana da Pátria". Sabemos que nossos pequenos ainda não tem amadurecimento para entender o que estamos falando, mas isso não deve nos impedir de tratar do assunto de forma interessante para eles!

Nossa proposta envolve além do desenvolvimento da Identidade e Cultura Brasileira, a musicalidade, concentração e coordenação.

Então planejamos o seguinte momento:

1 º Olhar o vídeo com o  bebê, cantar e conversar sobre as cores

2º Tentar fazer com os copos o mesmo o que foi feito no vídeo

3º Oferecer dois copos para o bebê brincar enquanto assiste o vídeo.

LEMBRE-SE 

UTILIZE COPOS DE MATERIAL PLÁSTICO FIRME

O importante é o bebê explorar os materiais e assistir o vídeo, não se preocupe com a coordenação ou concentração, claro que devemos mostrar como fazer e oportunizar a brincadeira, mas sem obrigação!

Muitas  Saudades de todos!! Então mandem fotinhos!!

📷📷📷

Um grande beijos no coração de todos! Fiquem bem e se divirtam!

💙💗💚💛💜

Profes Luciane, Ana Lúcia e Greice

                    #solidariedadecontagia

PRÉ 2

 

O mês de agosto é conhecido popularmente como o mês do folclore brasileiro, as parlendas fazem parte do mesmo. Vamos tentar memorizar esses versos. Diga a parlenda mostrando os dedos da sua mão, começando pelo menor dedo e o mais fininho da mão:

"Dedo mindinho,
Seu vizinho,
Pai de todos,
Fura bolo,
Mata piolho."

        EM SEGUIDA DESENHE A SUA MÃO, EM UMA FOLHA DE OFÍCIO, PODE SER COM LÁPIS DE COR, GIZ DE CERA, TINTA TÊMPERA OU O MATERIAL QUE VOCÊ TENHA EM CASA, POSTERIORMENTE COM AJUDA DE UM ADULTO IDENTIFIQUE OS DEDOS DA MÃO CONFORME A PARLENDA.

COM CARINHO PROFES. ELIANE ILHA, GENARA E VERA.

Lembramos que a escola está de plantão todas as terças-feiras, das 7hs e 30 min. às 18 horas, 

PROPOSTAS PRÉ 1

 

Vamos brincar de POÇÃO MÁGICA?!

Os ingredientes serão elementos da natureza! Podem ser cascas, folhas e flores que estão caídas, galhos, sementes, pequenas pedras, terra, ou outros que você encontrar!

Uma parte deles, separe para outra brincadeira.

Com restante, faça sua poção, misturando os ingredientes como quiser! Quando estiver pronta, espalhe magia pelos ares, aproveitando para fazer seus pedidos!

E agora, vamos brincar de PINTAR COM A NATUREZA?!

Com a parte dos elementos da natureza que você separou, agora fará tintas naturais com tudo que for possível, como por exemplo, esmagando as folhas, amassando pétalas de flores, usando terra, como também outras possibilidades da sua criatividade. Acrescente um pouco água - e se tiver, um pouco de cola branca.

Teste as cores, registrando no papel que tiver em casa, através de um desenho cheio de cores - e sentimentos - naturais, aqueles que você sentiu enquanto fazia seus pedidos com a poção mágica.

Você também pode fazer diferente! Que tal usar o dedo para desenhar?! Assim você também pode sentir todas as texturas das tintas que você mesmo fez!

O nosso desejo é o de sempre: DIVIRTAM-SE!!!

 

Objetivos: Perceber as diferentes cores, texturas e formas presentes nos elementos da natureza. Expressar suas ideias, desejos, sentimentos e necessidades por meio da comunicação verbal e não-verbal, utilizando brincadeiras e diferentes linguagens.

Já esperamos pelas fotos e/ou desenhos! 

Abraços fortes,

Profes Élida, Geneci e Ivana.

Propostas Nível 3

 Olá, queridas famílias e amadas crianças!

As nossas mãos são importantes

Com elas tudo podemos fazer

Com as mãos vivemos todo instante

As mãos agora vamos conhecer...

Para essa semana, as propostas para a turma do Nível 3 vem com esse tema, com diversas ideias para a diversão em família acontecer!

Vamos vê-las?

Profe Camila

História

*Conteúdo estritamente para atendimento às aulas remotas conforme plano de ação vigente para recuperação da carga horária.

Nas histórias conhecemos 5 personagens... um para cada dedinho! Vamos contar novas histórias? A ideia é desenharem com canetas hidrocores rostinho nos dedos (seus e das crianças) e criarem personagens diferentes e aventuras inéditas! Deixem a imaginação trabalhar e registrem essas histórias! Ficaremos felizes em vê-las!

 

Profe Débora

Artes

*Conteúdo estritamente para atendimento às aulas remotas conforme plano de ação vigente para recuperação da carga horária.

Como vemos no vídeo, nossas mãos e dedos são capazes de manipular diferentes materiais e criar lindas obras de arte! Aproveitem os recursos que têm em casa e coloquem a criatividade em ação! As ideias do vídeo foram apenas exemplos... nos surpreendam com as criações feitas pela família, enviando fotos e vídeos dos trabalhos artísticos que fizerem!

Profe Éric

Música

*Conteúdo estritamente para atendimento às aulas remotas conforme plano de ação vigente para recuperação da carga horária.

Que tal aprender essa canção e cantar em família? O desafio é seguir a coreografia e fazer os gestos que a música sugere... vai ser bem legal! Queremos ver essas mãozinhas se divertindo, hein?!

 

Profe Joseane

Jokempô

Essa brincadeira também é conhecida como “Pedra, Papel e Tesoura” e traz momentos super divertidos em família!

Regrinhas:

·        Pedra: ganha da Tesoura / perde para o Papel

·        Papel: ganha da Pedra / perde para a Tesoura

·        Tesoura: ganha do Papel / perde para a Pedra

Exemplos:

Queremos vê-los se divertindo e brincando em família... Compartilhem fotos desse momento com a gente.

 

Profe Tatiane

Gol

Em duplas e usando uma tampinha (ou algo que possa representar a bola): é assim que a diversão começa! Um jogador forma uma goleira com a mão, e o outro jogador arremessa a tampinha tentando acertar o espaço demarcado e fazer gol! Em seguida, trocam-se os papeis.

Vence a brincadeira quem marcar mais gols! Compartilhem com a gente fotos desse momento e dos gols feitos... Ficaremos muito felizes com isso!

Famílias queridas, os registros dessas propostas podem ser enviados para o WhatsApp da EMEI Amarelinha!

📷📹📱 

Cuidem-se e fiquem muito bem!

 💙

Grande beijo com carinho, de todos os profes:

Camila, Débora, Éric, Joseane e Tatiane.