segunda-feira, 7 de junho de 2021

Proposta N4 B (Tarde)

 

OLÁ FAMÍLIAS E CRIANÇAS


    Seguindo com o nosso projeto: “Uma viajem pelo mundo das histórias e contos”, nesta semana iremos conhecer a história: “A GALINHA RUIVA”.


    Para ficar ainda mais divertido, a proposta é que a família confeccione com materiais reciclados uma galinha e pintinho.

(Segue algumas ideias que a família pode escolher, com o material que tens disponível em casa)






        E por fim, envie  fotos da confecção dos mesmos para a professora.

Abraços, professores Marili e Éric    

Propostas N4 (Manhã)

 



Olá queridas crianças e famílias!

💗💗💗

Dando continuidade ao nosso projeto do lobo, vamos assistir o vídeo da história e da música “De que cor pode ser um lobo?”. 

https://youtu.be/tfgfHd-iq_U

Depois de assistirem e identificarem as cores, cantando junto a música, vocês vão encontrar no kit :

*Papéis coloridos com as cores do lobo, papel branco, tesoura e cola.


💚💚💚

A tarefa é recortar como quiserem os papéis coloridos e fazer uma linda obra de arte colando os papéis na folha.

Lembrem-se de usar a tesourinha sempre com a supervisão do adulto!

Estas propostas vão desenvolver coordenação motora, além de estimular o gosto pelas histórias e músicas, bem como o reconhecimento das cores.

📱📲 Queremos ver lindos registros, não esqueçam de enviar para a profe.

Com carinho:

👧👦

 Profes Camila e Éric

Nível 3B- Tarde

                                                                      Queridas famílias....

Vamos assistir o vídeo dos três amigos,  e apresentar as cores primárias e as figuras geométricas básicas aos nossos pequenos?








E agora vamos brincar com os três amigos? É só usar a imaginação!

Esta Proposta deverá ser identificada com o nome da criança e entregue na escola.

Kit desta semana conterá:

- Folha Branca

- Figuras geométricas nas cores da história

 

Proposta:

  O objetivo é apresentar as cores primárias e os formatos das figuras geométricas, então deixe a criança brincar com as formas geométricas e depois colar na folha, formando alguma figura ou não.

Objetivos

Explorar recursos tecnológicos, possibilitando novas aprendizagens.

Desenvolver habilidades motoras, manuseando materiais diversos com variadas texturas, espessuras, cores e formas.


Lembrando que já esperamos fotos destes momentos especiais!!

Beijos carinhosos  da Profe Élida e Genara

Nível 3/A - Manhã (Remotos)

 

Famílias,

Como sabem, o projeto da turma “Contos, cantos e encantos”, traz propostas brincantes por meio dos contos de fadas.

Esta semana, a história “Cachinhos Dourados”, a partir das formas dos elementos da mesma, trará a exploração das formas geométricas básicas (círculo, quadrado e triângulo), contemplando também as quantidades (1, 2 e 3), os tamanhos (pequeno, médio, grande), as cores primárias (azul, amarelo e vermelho), entre outras importantes curiosidades e descobertas.


Assim, através do kit para retirada, brinquem observando as diferenças, separando por características - formas, quantidades, tamanhos e cores -, nomeando, e inclusive criando figuras!



Já esperamos pelos registros, cheios de formas e diversão!

 

Objetivo: ET – Explorar e organizar progressivamente brinquedos e outros materiais, realizando classificações simples, utilizando critérios: tamanho, forma, cor, entre outros, percebendo as semelhanças e diferenças.

 

Saudades,

Profes Ivana e Genara.  


NÍVEL 2C/REMOTO


                                                                      OLÁ FAMÍLIAS!

NOSSA PROPOSTA PARA ESTA SEMANA TEM COMO OBJETIVO ESTIMULAR ALGUNS SENTIDOS DA CRANÇA 

- Vendar os olhos da criança e em uma bacia  com água colocar alguns elementos para ela tocar e descobrir.

Sugestão de materiais:

 

·        Esponja

·        Lixa

·        Pedras

·        Elementos da natureza como folhas, galhos entre outros.

·        Bombril

Extravasem a criatividade!

Neste momento fique próximo e atento para observar e registrar com fotos e vídeos as expressões deles.

                    COM CARINHO, PROFESSORA CARINA E ELIANE.

 

Nível 2A ( Remoto)

 


OLÁ FAMÍLIAS...



O Giz de Cera é um material muito rico, que pode ser utilizado em várias técnicas, e é um dos primeiros que oferecemos para nossos pequenos. 

Para a proposta dessa semana vamos utilizar giz de cera e folha de ofício, ou a disponível em casa. Podem usar os materiais enviados na proposta anterior.

Vamos explorar texturas, formas, cores e superfícies diversas. Usando uma técnica chamada "FROTAGEM".

  A técnica de frotagem se dá simplesmente esfregando o giz, sobre uma folha que esteja cobrindo um outro objeto que tenha relevo, de modo a marcar a textura na folha. Podemos usar elementos da natureza, como: folhas, casca de árvores, pedras. Objetos: moedas, chaves, pente. Paredes, pisos e azulejos com texturas diferentes.

Seguem algumas modelos:






A família pode auxiliar e direcionar. Além de divertido, desenvolvem a criatividade, aprendem a se expressar, desenvolvem o foco, a atenção, a coordenação motora fina, e exploram diferentes texturas e superfícies.


Lembrem de registrar esses momentos e nos enviar😉💖



Com carinho
Profes: Pâmela e Diulia 




NÍVEL 1

                                                      💛Olá Queridas Famílias!💛

Para essa semana a nossa proposta  é cheia de possibilidades e descobertas para os nossos pequenos. Ela permite que os bebês tenham contato com sabores, aromas e texturas que geralmente não teriam no seu cotidiano normal.

 

CONHECENDO NOVAS AROMAS E TEXTURAS

 

Materiais:

sachês de chá

Pó de café

Canela em pau

Cravos da índia

Marcela

Temperos como alecrim, louro

Limão (ou alguma fruta com gosto diferente do habitual)

Uma pitadinha de sal

Uma pitadinha de açúcar

 

 

Você deverá separar alguns aromas e organizar de forma que o bebê consiga ter contato de forma segura, recomendamos que seja oferecido um a um, ou se conseguir fazer pequenos sachês com TNT, poderá oferece-los todos juntos.

 

O importante é o bebê ter contato com os diferentes sabores, aromas e texturas de forma segura. Enquanto ele explora, você pode ir nomeando o aroma e observando suas reações como caretas e se ele demonstrará interesse maior em algum.

 

Abaixo compartilhamos algumas ideias sobre a proposta.

 






 

Não esqueça: tudo para eles é novidade, não existe certo ou errado, apenas novas aprendizagens. então aproveite este momento com seu filho e permita que seja um momento rico de descobertas e novas conquistas.

Estou ansiosa pelos registros dos rostinhos curiosos!

😍📸😍

Um forte abraço das profe Luciane

💛🙅🙆🙋💛