Pré 2 - Tarde

 

Olá, queridas crianças e famílias

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Vocês sabiam que os amigos da turma do Pré 2 receberam uma visita super especial? A FADA DO DENTE!

Ela passou na EMEI Amarelinha e deixou um pacotinho para as crianças que estão indo na escola e outro pacotinho para vocês, que estão participando das propostas em casa!

Que alegria!!!

Com a ajuda da família, leia a carta que ela deixou. Para isso, troquem os desenhos pelas suas respectivas palavras, a fim de descobrir a mensagem secreta e o seu lindo recado.

Depois de descobrir a mensagem, abram o pacote e vejam a sua surpresa!

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Em seguida, assistam o vídeo da música “Xic, Xic, Xic”, do Mundo Bita e vejam como é importante fazermos a escovação dos dentes.

https://www.youtube.com/watch?v=HMMthvTtshs

Depois de ler a carta, abrir a surpresa e cantar e dançar a música, que tal usar a escova dentes nova, fazer a escovação dos dentes e deixar o seu sorriso ainda mais bonito e brilhante?! Tirem fotos desse momento e enviem os registros para o meu contato… Já estou ansiosa para ver como aconteceu esse momento aí na casa de vocês!

Em seguida, façam um lindo desenho sobre as experiências vivenciadas, registrando a Fada do Dente, a música, a escovação e tudo o que acharem legal.

Lembrem-se de enviar as fotos e os vídeos desses momentos para mim. Vou ficar muito feliz vendo todos os registros!

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Um beijo, cheio de carinho e saudade, Profe Débora

PRÉ 2 - MANHÃ

 QUERIDAS FAMÍLIAS!

HOJE VAMOS DAR CONTINUIDADE A ATIVIDADE DA SEMANA PASSADA... PESQUISE POR SUA CASA OBJETOS OU ALIMENTOS QUE COMECEM COM A LETRA “A” E DESENHE EM UMA FOLHA. DEPOIS, CONTE QUANTAS PERNINHAS TEM A DONA ARANHA E REGISTRE EM UMA FOLHA:

CURIOSIDADES SOBRE A ARANHA:

·         EXISTEM 37.600 ESPÉCIES DE ARANHAS CONHECIDAS.

·         AS QUE TÊM VENENO NOCIVO AO SER HUMANO SÃO ENCONTRADAS NO BRASIL – ALÉM DAS TEMIDAS “VIÚVAS-NEGRAS”; AS “ARANHAS-MARRONS” E AS CONHECIDAS COMO “ARANHAS-ARMADEIRAS”.

·         A MAIOR ESPÉCIE É A ARANHA-CARANGUEJEIRA QUE, ESTICADA, CHEGA AOS 26 CM DE COMPRIMENTO. ELA VIVE NAS GUIANAS E NOS ESTADOS DO AMAZONAS, AMAPÁ E PARÁ.

·         TODAS SE ALIMENTAM DE INSETOS.

·         O SANGUE DAS ARANHAS É TRANSPARENTE, E CHAMADO DE HEMOLINFA.

·         AS ARANHAS SÃO ARACNÍDEOS ISSO PORQUE ELAS TÊM 8 PATAS;

A ARANHA MARROM POSSUI PERNAS FINAS E LONGAS, E COSTUMA SE ESCONDER EM ROUPAS, SAPATOS E CANTOS SECOS, QUENTES E ESCUROS DA CASA E DO QUINTAL. SEU VENENO CAUSA, DEPOIS DE 12 HORAS, INCHAÇO, DOR E VERMELHIDÃO. CASO A VÍTIMA NÃO TOME SORO, O QUADRO PODE SE COMPLICAR E RESULTAR EM PROBLEMAS NO FÍGADO E RINS OU ATÉ A MORTE.

· A VIÚVA-NEGRA TALVEZ SEJA A ESPÉCIE MAIS FAMOSA DE ARANHA. AS FÊMEAS COSTUMAM DEVORAR OS MACHOS APÓS O ACASALAMENTO. ACREDITA-SE QUE ISSO FACILITA O TRABALHO DE COLOCAR OS OVOS.

Leia para leu filho (a) essas informações para que ele relembre da pesquisa sobre as Aranhas que vocês realizaram a duas semanas.

SE PUDER VEJA NO LINK CURIOSIDADE SOBRE: “COMO AS ARANHAS FAZEM TEIAS”:

VÍDEO 2 - aranha tecendo a teia: 

VÍDEO 3 – Tecendo teias - Show da Luna:

Hora de construir uma aranha com material reciclado:

(Segue algumas ideias, podem escolher o que for melhor para a família, 

o material que tiverem disponível).

Vamos brincar de esconder a Aranha e depois pedir para a criança achar?

Varie o local, exemplo: embaixo do sofá, em cima da cadeira, do lado do armário...

#Lembrem de enviar os registros das atividades para a professora!

Pré 1/B Tarde

 

 Para essa semana, a proposta visa o raciocínio lógico matemático, a aproximação e a interação com os números e suas quantidades. Estou enviando um jogo online, feito especialmente para essa turma remota.

Abaixo consta o link do jogo, é necessário que cliquem no link, escrevam o seu nome e apertem "Start" para começar o jogo.

Neste jogo de memória o aluno precisa relacionar o número, que está em forma gráfica, com sua quantidade. Este jogo aborda os números de 1 a 5.

Acesse o link: https://wordwall.net/play/7593/161/123

Me envie uma foto do momento que você está jogando.

Posteriormente o aluno deverá registrar o jogo ou seja, desenhar em uma folha de ofício cinco objetos.

Com carinho profe Eliane Ilha

Pré 1A - manhã

                                          Querida família!

    Para essa semana, a proposta é relacionada aos números. A atividade será a confecção de cinco círculos de papelão ou cartolina colorida com o número de 1 a 5 no centro do círculo. A proposta é que a criança encaixe a quantidade de grampos de roupa de forma correspondente ao número em cada círculo. Use a criatividade para usar uma cor diferente para cada círculo e também podem ser pintados os grampos de roupa.

    Solicitamos que sejam realizados registros fotográficos e que os mesmos sejam enviados para professora Eva. Beijos!

NÍVEL 4B (REMOTO)

QUERIDAS FAMÍLIAS!!

    Seguindo com o nosso projeto sobre histórias e contos, hoje vamos conhecer a seguinte história:

    E para completar essa bela história, que tal você criar o seu camaleão de todas as cores? O material para realizar essa proposta, estará disponível na escola para ser retirado. 

Conto com a criatividade e participação da família. Não esqueça de registrar através de foto e enviar para a professora! 

Objetivos da proposta:

❤ Estimular a leitura, através da história;

❤ Desenvolver a motricidade;

❤ Reconhecer diferentes cores;

Com carinho 💗.. Professores Marili e Éric

Propostas Nível 4A (Remoto)

 

Olá queridas famílias!

💙💚💛

Dando continuidade ao nosso projeto, hoje vamos relembrar o clássico "Os três porquinhos", com uma história na lata! Aproveitem este momento em família:

Agora é hora de conhecer uma sensação diferente e sentir com a mãozinha a textura da lixa. Depois, que tal, desenhar a história ou qualquer outra arte com giz de cera na lixa? Os colegas já desenharam na escola, agora é a vez de vocês!

💗Estas atividades irão estimular a leitura, expressão oral, criatividade, experiência com uma nova sensação, além de estreitar laços familiares.

📱📲Queremos ver lindos registros através de fotos ou vídeos.

Muita saudade de nossos pequenos!

Com carinho:

👧👦

Profes Camila e Éric

Nível 3 B - Tarde

                                                                  Queridas famílias...

 

    Esta semana não teremos kit para ser retirado na escola, pois em nossa segunda reunião online, nos inspiramos na #SemanaMunicipaldoBrincarCB, realizamos uma proposta com a turma utilizando um elemento da natureza, fácil de ser encontrado nas ruas e parques da cidade.

    Para aquelas famílias que não conseguiram participar da nossa reunião, solicito que a realizem em casa, identifiquem a folha com o nome da criança e enviem para a escola.

A proposta realizada foi a seguinte:

Colar em uma folha de caderno ou mesmo de ofício, uma folha de árvore de preferência em formato grande, separar canetinhas, lápis de cera ou tinta guache.

Sentir a textura da folha, suas nervuras, e logo depois desenhar ou pintar a folha com as canetinhas, lápis de cera, ou mesmo com a tinta guache utilizando o pincel ou o dedinho.

E agora é só diversão!!

Objetivos: 

 

Desenvolver habilidades motoras, manuseando materiais diversos com variadas texturas, espessuras, cores e formas.

Participar da exploração dos elementos da natureza, através de atividades lúdicas.

Já esperamos devolutivas das folhas pintadas e de muitas fotos destes momentos divertidos!!

 

Beijos carinhosos,

Profe Élida e Genara.

Nível 3/A (Manhã) - Remoto

 Famílias,

Como sabem, nosso encontro virtual será a proposta de vínculo da semana!

 

A temática da semana é “CHAPEUZINHO VERMELHO”, a partir da história, em virtude do projeto da turma, “Contos e Encantos”

Uma das propostas para a turma presencial, será a preparação e degustação de um bolo - feito pelas crianças, com apoio das professoras -, representando o doce que a Chapeuzinho Vermelho levou para a vovó!

 

E queremos que vocês também experimentem esse momento 💛

Então, para a nossa vídeo chamada, separem um pedacinho do bolo feito por vocês!

 

Temos uma sugestão de receita, de liquidificador, prática e deliciosa, e a mesma que será seguida por nós na escola! Ou podem fazer outra receita da preferência. O mais gostoso será viver esse momento com os pequenos ajudantes!

 

Bolo da Chapeuzinho Vermelho para a Vovó

 

Ingredientes:

1 xícara (chá) de leite

1 xícara (chá) de óleo

1 xícara (chá) de achocolatado

1 xícara (chá) de açúcar

2 xícaras (chá) de farinha de trigo

2 ovos

1 colher (sopa) de fermento em pó

 

Preparo:

Bata no liquidificador os ovos por 5 minutos. Acrescente aos poucos os demais ingredientes, exceto o fermento. Depois de bater acrescente o fermento, misturando bem com uma colher. Coloque em uma forma untada e enfarinhada ou achocolatada. Leve para assar em forno médio (180º), pré-aquecido, por 40 minutos. A cobertura é opcional.

 

Ansiosa pelo nosso encontro, que com certeza, será delicioso!

Espero pelos registros desse momento tão gostoso!

 

Objetivo: ET – Descobrir as propriedades dos materiais através da exploração (cor, sabor, odor, temperatura e tamanho).

 

Beijos virtuais, profe Ivana.

NÍVEL 2C (REMOTO)

 

Queridas famílias!

    Nesta semana pensamos uma atividade que envolve os sentidos!

    Sabemos que toda criança desde cedo é muito curiosa, o que envolve o processo da consciência corporal que acontece aos poucos e se dá através dos cinco sentidos.

    É por isso que a estimulação dos cinco sentidos é uma das prioridades na primeira infância. As crianças não apenas podem como devem realizar atividades que permitam a elas explorar o tato, visão, paladar, audição e olfato.

    A proposta desta semana é bem simples, convide seu pequeno para se aproximar de um espelho, peça para se olharem no espelho, eles ficam curiosos com sua imagem refletida, podendo fazer gestos. A partir da reação deles proponha um diálogo sobre o que estão vendo e sobre as partes do corpo.

    Neste momento fique próximo e atento para observar e registrar com fotos e vídeos as expressões deles.

Com carinho professoras: Carina e Eliane. 

Nível 2A

 

OLÁ FAMÍLIAS...

Essa semana vamos dar início ao nosso Projeto que terá como tema:

"Fazendo Arte- experimentações, sensações e descobertas. 

Sentimos a necessidade de proporcionar aos pequenos diferentes sensações, com diferentes materiais, em lugares e espaços diversificados, ampliando seu repertório de conhecimentos e aprendizagens, através da brincadeira como parte do ato da criação. De modo que possam explorar seus próprios limites e sentimentos e ampliar as formas de expressão e o universo criativo e imaginário.

Para começar vamos disponibilizar kit com giz de cera e folha A3, para que as crianças explorem e desenhem usando todo o espaço da folha.

Enquanto a criança desenha, ela desenvolve diversas habilidades. O ato de controlar o giz de cera num movimento de pinça, desenvolve a coordenação motora fina. Além disso, nas atividades com desenhos a criança também desenvolve a criatividade, deixando livre a imaginação.

Lembrem de registrar esses momentos e nos enviar😉💖

Com carinho

Profes: Pâmela e Diulia

 

NÍVEL 1

 

  💛Olá Queridas Famílias 💛

Você já ouvir falar em brinquedos não estruturados?

Apesar da nomenclatura nos tirar da zona de conforto, nada mais é do quê propor a interação com objetos, elementos que normalmente não são considerados brinquedos.

Ao observar as crianças conseguimos ver o quanto elas têm interesse nestes objetos que não são "considerados" próprios para suas brincadeiras. Mas ao refletir no desenvolvimento dos pequenos, nós adultos temos a obrigação de oferecer oportunidades prazerosas e seguras nesse período tão rico de aprendizagens que deve ser a infância.

Com isso, para a semana pensamos em propor uma intervenção com dois elementos muito importantes da natureza: a TERRA e o FOGO.

Como assim???? Fogo e bebês?????

Calma, com cuidado e atenção podemos oportunizar muitas descobertas e colaborar no desenvolvimento de uma criança curiosa, segura e feliz. Ao invés de tudo dizermos que "NÃO PODE".

 

Sugerimos que coloquem um pouco de terra em uma bacia e escondam alguns brinquedos que na medida que o bebê manipular a terra, encontrará os brinquedos.

Para a observação do fogo, usamos vela para eles observarem, assopramos e acendemos novamente. Você pode colocar em uma lata ou apenas segura-la com cuidado. Apesar de ser uma intervenção curta, ela é riquíssima para o desenvolvimento dos pequenos.

Aguardo as imagens destes momentos inesquecíveis!

📷📸📷

 

Abraços das profes Luciane e Ana

💜💛💚

3ª Semana Municipal do Brincar

 Queridas famílias!!! 💚💛

    Esta semana será de muita diversão!

    Hoje iniciamos uma semana muito especial... a 3ª Semana Municipal do Brincar de Campo Bom.

    Convidamos todas as famílias a participarem em casa também: construam suas cabanas e brinquem em família. Registrem esses momentos com fotos lindas e compartilhem nas redes sociais usando a #semanamunicipaldobrincarcb

E aqui na escola todas as turmas já estão com suas cabanas prontas para curtirem uma semana maravilhosa e divertida!😍😍

Nível 1

Nível 2 A/B

Nível 2 C/D

Nível 3

Nível 4

Pré 1

Pré 2