Propostas Nível 3

Queridas Famílias!

Chegamos a mais uma semana de propostas especiais, e dessa vez, as ideias estão aqui no Blog da escola!

Seguindo as propostas da semana anterior, que tal reunir a família e se divertir com as BRINCADEIRAS JUNINAS?!

Nessa época do ano algumas brincadeiras são típicas dessas festas e podem ser realizadas em casa mesmo... Vejam algumas ideias:

Corrida da bola na colher

Pescaria

Jogo da argola

Acerte o balde

Acerte a lata

Além das brincadeiras, que tal fazerem um SHOW DE TALENTOS com músicas juninas? 

O profe Éric trouxe algumas sugestões... Aproveitem!

Registrem esses momentos através de fotos e as compartilhem conosco: elas podem ser enviadas para o WhatsApp da escola, ou marcando o perfil da EMEI Amarelinha no Facebook.

Estamos com saudade e ansiosos para vê-las!

💚

Durante esse mês, alguns amigos da nossa turma fizeram aniversário!!! Que alegria!!! Fiquem com o nosso abraço carinhoso e o nosso "parabéns" cheio de amor!

👏👏👏

Queridas famílias, cuidem-se e fiquem bem!

💚

Grande beijo, dos profes da turma:

Camila, Débora, Éric, Joseane e Tatiane

Nível 4 – Jogos com Materiais Alternativos

Nível 4 – Jogos com Materiais Alternativos

Querida família!

As Professoras Eva, Eliane Martins, Fabi e Marta do Nível 4, nesta semana
propõem 2 jogos com materiais alternativos.

Estamos com muitas saudades e queremos que aproveitem as atividades

que foram pensadas exclusivamente para vocês! 

Primeiramente, esclarecemos que, segundo Kishimoto, 1997, jogos e brincadeiras são

instrumentos de grande importância para aprendizagem no desenvolvimento infantil.

Quando a criança aprende de maneira espontânea, o brinquedo passa a ter significado

crucial na formação e na aprendizagem. Pensando na relevância dos jogos e das

brincadeiras elaboramos essa proposta com o fim de estimular a cognição e motricidade

das crianças aliada com a interação familiar.

JOGO 01: “Pinga-Pinga Até a Caixa De Ovos”

MATERIAIS NECESSÁRIOS: 1 caixa de ovos de 30 unidades, tinta verde,

amarela, azul e vermelha, duas bolinhas de pingue pongue (pode ser feita com meia,

jornal ou tecidos) e oito fichas coloridas conforme a pintura da caixa.

EXPLICANDO A ATIVIDADE: Será necessário dois participantes, cada um com
sua bolinha. O primeiro jogador faz o arremesso e marca 1 ponto colocando a

bolinha em alguma cor da caixa, perde um ponto se a bolinha parar fora da caixa.

Se a bola cair na caixa o outro jogador vira uma ficha da cor correspondente e paga

a prenda que estiver nessa ficha. O jogo continua sucessivamente. 

SUGESTÕES PARA AS FICHAS:

Você pode usar folhas brancas, escrever nelas as mensagens e pintá-las com
seu pequeno nas combinações de cores que desejar. Lembre de pintar a caixa
nas mesmas cores das combinações de fichas. A escrita nas fichas serve para
instigar o interesse da criança pelo conteúdo do papel, uma vez que será
necessário transmitir a informação de forma divertida para a mesma.
A criança pode fazer desenhos que representem as frases.

Dar um abraço (verde)
imitar um animal (verde)
virar cambalhotas (amarela)
cantar uma canção (amarela)
fazer uma mímica (azul)
dar muitas gargalhadas (azul)
fingir que pedala uma bicicleta (vermelha)
fazer polichinelo (vermelha) 

 

 

JOGO 02: "Junta junta"

MATERIAIS NECESSÁRIOS: Dois balões, duas bacias de plástico ou dois potes

não muito grandes e 10 objetos (5 para cada jogador). Os objetos podem ser

brinquedos, frutas, pedrinhas, gravetos, bolinhas ou o que estiver em casa.

EXPLICANDO A ATIVIDADE: São necessários dois jogadores, cada um com seu

balão, sua bacia e seus 5 objetos. As duas bacias são colocadas cada uma na frente

de seu jogador e os objetos enfileirados ao lado de cada bacia. O jogo inicia com o

arremesso dos dois balões para o alto. Quando arremessa o balão ao alto, o jogador

deve colocar um objeto na bacia e pegar o balão novamente, repetindo

sucessivamente até acabar seus objetos. vence quem recolher primeiro todos os

objetos.

Vídeo demonstrativo

Reforçamos que seguimos aguardando seu retorno a respeito das propostas pelos meios digitais,

é de fundamental importância fazê-lo para que possamos registrar esses momentos no portfólio

de seu filho. Informamos que nesta semana, as atividades serão apenas online, visto que não

terão materiais para retirada na escola.

Facebook: facebook.com/emei.amarelinha

WhatsApp: (51) 99103-2552 (somente para fotos).

NÍVEL 2CD.

Queridas famílias:

Esperamos que estejam bem!

Conforme anunciado estamos em bandeira vermelha, quanto ao Covid-19. Nossas atividades serão postadas somente aqui.

Para esta semana propomos uma releitura da infância dos pais. Quem nunca brincou de roda de ciranda?

Não se esqueçam de registrarem estes momentos!

Estamos com saudades!💞

Com carinho professoras: Carina e Diênifer.

Cantigas de roda são brincadeiras infantis, mas que caem no gosto dos adultos também. 

As crianças formam um roda de mãos dadas e cantam melodias folclóricas, podendo executar ou não coreografias a cerca da letra da música.

Agora é só começar  a diversão!!!

ciranda

Ciranda, cirandinha

Vamos todos cirandar

Vamos dar a meia volta

Volta e meia, vamos dar

O anel que tu me deste

Era vidro e se quebrou

O amor que tu me tinhas

Era pouco e se acabou

Por isso Dona Chica

Entre dentro dessa roda

Diga um verso bem bonito

Diga adeus e vá-se embora

A Barata Diz que Tem

A Barata diz que tem sete saias de filó

É mentira da barata, ela tem é uma só

Ah ra ra, iá ro ró, ela tem é uma só!

A Barata diz que tem um sapato de veludo

É mentira da barata, o pé dela é peludo

Ah ra ra, Iu ru ru, o pé dela é peludo!

A Barata diz que tem uma cama de marfim

É mentira da barata, ela tem é de capim

Ah ra ra, rim rim rim, ela tem é de capim

A Barata diz que tem um anel de formatura

É mentira da barata, ela tem é casca dura

Ah ra ra , iu ru ru, ela tem é casca dura

A barata diz que vai viajar de avião

É mentira da barata ela vai de caminhão

Ah ra ra , iu ru ru, ela vai de caminhão 

Cai, cai balão

Cai cai balão, cai cai balão

Na rua do sabão

Não Cai não, não cai não, não cai não

Cai aqui na minha mão!

Cai cai balão, cai cai balão

Aqui na minha mão

Não vou lá, não vou lá, não vou lá

Tenho medo de apanhar!

A galinha do vizinho

A galinha do vizinho

Bota ovo amarelinho

Bota um, bota dois, bota três,

Bota quatro, bota cinco, bota seis,

Bota sete, bota oito, bota nove,

Bota dez!

Alecrim

Alecrim, Alecrim dourado

Que nasceu no campo

Sem ser semeado

Alecrim, Alecrim dourado

Que nasceu no campo

Sem ser semeado

Foi meu amor

Que me disse assim

Que a flor do campo é o alecrim. (x2)

Professoras: Carina e Diênifer.  

Queridas Famílias do N2 A/B

Estamos passando por um momento difícil, e como todos sabem entramos na  bandeira vermelha. Por esse motivo as propostas serão somente online, os kits dessas atividades não estarão disponíveis para retirada na escola.

Pensando nisso, a nossa proposta da semana é um CIRCUITO COM OBSTÁCULOS. É divertido, as crianças gastam a energia e pode ser feito com os materiais que vocês tem disponíveis em casa.

Além disso o Circuito com Obstáculos desenvolve a coordenação motora ampla, possibilita movimentos como, engatinhar, caminhar, saltar, transpor obstáculos, arremessar, entre outros. Desenvolve o equilíbrio, noções espaciais, destreza, lateralidade, agilidade, flexibilidade, paciência, aprimora os movimentos e permite que as crianças superem seus limites.

No Circuito que montamos foram utilizados como materiais: mesa e cadeiras, cabo de vassoura, almofadas, pedaço de tecido, bola e balde.

O DESAFIO É:

* Engatinhar por baixo da mesa,

*Saltar sobre o cabo de vassoura,

* Contornar as almofadas,

* Andar com os dois pés sobre o tecido,

*Arremessar a bola no balde.

Lembramos que a proposta pode ser realizada com os materiais disponíveis em casa. Registrem esses momentos enviem as fotos para o whatsapp da escola. Todas as propostas e registros farão parte do portfólio dos nossos pequenos.

Com saudades e muito carinho💛

Profes: Pâmela e Diulia

NÍVEL I

Olá queridas Famílias! 👪

Para o bem de todos e para que passe logo esse momento de distanciamento, durante algumas semanas nossos canais de comunicação serão apenas digitais, mas não menos carinhosos, cuidadosos e comprometido com nossas crianças.😍😍😍

Então para esta semana, apesar de nossa proposta ser simples de ser executada, é cheia de possibilidades e descobertas para os nossos pequenos. Ela permite que os bebês tenham contato com aromas e texturas que geralmente não teriam no seu cotidiano normal.

CONHECENDO NOVAS AROMAS E TEXTURAS

Sugestões:

Sachês de chá

Pó de café

Canela em pau

Cravos da índia

Chá de Macela

Temperos como alecrim e louro

Você deverá separar alguns aromas (acima sugerimos alguns) e organizar de forma que o bebê consiga ter contato de forma segura, recomendamos que seja oferecido um a um, ou se conseguir fazer pequenos sachês com TNT, poderá oferece-los todos juntos. Caso queira dispor em uma bacia, bandeja.

Agora observe as ações, em alguns momento converse e outros permita que explore os materiais de forma livre. 

O importante é o bebê ter contato com os diferente aromas e texturas de forma segura. 

Enquanto ele explora, você pode ir nomeando o aroma e observando suas reações como caretas e se ele demonstrará interesse maior em algum.

Abaixo compartilhamos algumas ideias sobre a proposta.

LEMBRE-SE

 Tudo para eles é novidade, não existe certo ou errado, apenas novas aprendizagens. Então aproveite e permita que seja um momento rico de descobertas e novas conquistas!

Aguardaremos ansiosas os registros das novas descobertas! 📸📸📸

Um forte abraço das professoras Luciane, Ana Lúcia e Greice. 💗💙💚💛💜🙏

PRÉ 2

PREPARAMOS ESSAS ATIVIDADES REFERENTES AS FESTAS JUNINAS!

DIVIRTAM-SE!

IMAGENS E PALAVRAS PARA A CONSTRUÇÃO DO JOGO DA MEMÓRIA.

ATRAVÉS DESTE JOGO DA MEMÓRIA PODEMOS CONHECER ALGUMAS CARACTERÍSTICAS DAS FESTAS JUNINAS COMO: A PIPOCA, O PINHÃO, A RAPADURA, AS BANDEIRINHAS, A QUADRILHA, AS MÚSICAS, OS CAIPIRAS, O BALÃO E A FOGUEIRA.

GOSTARÍAMOS QUE REALIZASSEM UM DESENHO EM UMA FOLHA REFERENTE ÀS FESTAS JUNINAS, COM A AJUDA DA FAMÍLIA ESCREVA O NOME DE 3 DESTES SÍMBOLOS.

ESTE MATERIAL ESTARÁ DISPONÍVEL PARA RETIRADA NA ESCOLA NO DIA 30/06/2020, A PARTIR DAS 7:30 ÀS 18 HORAS

COM CARINHO ELIANE ILHA, GENARA E VERA.