As crianças vêem todos os dias calendários que contém
informações de uso habitual, cabe à escola ampliar e sistematizar essas
experiências para que todas as crianças possam dar sentido a uma prática, além
da utilização do calendário como instrumento organizador dos acontecimentos e
atividades do grupo como, o dia ( numeral), dia da semana, mês e ano em que se
encontram. Os principais objetivos deste recurso na rotina escolar são os mais
diversificados como aprender sobre o funcionamento dos números num contexto
específico: o calendário; familiarizar-se com uma forma particular de
organizar a informação, identificando a passagem do tempo apoiado no
calendário; utilizar o calendário como forma de organizar acontecimentos e
compromissos comuns ao grupo, interpretando a série numérica. Veja abaixo como
funciona nossa rotina escolar, iniciada de uma forma lúdica que é a roda
cantada e após interação com o calendário:
Fonte: Revista escola - Matemática na Educação Infantil.
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